Hansel Y Gretel

TITULO ORIGINAL: THE USES OF ENCHANTMENT. 

AUTOR: Bruno Bettelheim

TITULO: Hansel Y Gretel

EDITORIAL:  Grijaldo Mondadori

CIUDAD DE EDICIÓN : Barcelona

FECHA DE EDICIÓN : Septiembre de 1994

PAGINAS :180 - 187

Muchas veces pensamos que el hecho de ser pobres o estar privados de ciertas cosas nos pueden llegar a ser mas sensibles, menos egoístas, pero, que pasaría si relacionamos el contraste de estas acciones con algo que muchas veces lo hemos visto de una manera totalmente diferente.

Al principio de este cuento vemos como los padre se preocupan por sus hijos pero, la pobreza y privaciones tienden a hacerlos actuar de una manera perversa y muy negativa, algo muy curioso es como los padres piensan directamente en la peor solución y es allí donde nuestro enfoque ahora se va a centrar mas en el pensamiento de los niños, como la angustia los domina, a tal punto que Hansel y Gretel piensan que van a morir por inanición ya que es lo que sus padres están planeando; la situación por la que están pasando es critica.

Después de ser abandonados los niños consiguen regresar a casa, pero es imposible regresar y volver a convivir como antes como si nada hubiera pasado, la madre de Hansel y Gretel ahora planea algo mucho mas efectivo para deshacerse de su hijos

La ingenuidad de los niños los lleva a que la segunda vez no puedan encontrar el camino a casa, la primera vez arrojando piedras lo consiguen pero viviendo al lado del bosque no pensaron en los animales, que en su segundo abandono se comerían las migas de pan regadas por el camino, tal vez si se hubieran fijado en señales lo hubieran conseguido, pero el miedo a morir de hambre y el hecho de saber que estaban abandonados,conlleva a que no piensen con lucidez.

Los niños al solo pensar en su salvación (la comida) comienzan a comerse la casita de dulce a pesar de la voz amenazante que les pregunta: ¿quién esta devorando mi casita?, la casita, representa algo bueno, es vista como el lugar donde vivimos, una fuente de alimento, por eso esa casa representa de forma inconsciente, a la madre buena que ofrece su cuerpo como fuente de alimento. Es el fin "original" de una madre, por otra parte los niños np hacen caso a la voz que les pregunta por la casa, estaban embaucados por los placeres e impulsados por su voracidad.

Pero esta "gloria" en la que se encontraban no es nada menos que una regresión a un estado primario como lo es cuando se vive unido al pecho de una madre, incluso esto pone en peligro la propia existencia.

Ahora ponemos nuestra atención en la bruja que simbólicamente representa los aspectos destructivos de la oralidad, la bruja dispuesta a devorar a los niños, como cuando ellos devoraron la casita de dulce. 

De nuevo al estar en peligro, saben que la única forma de salvarse, es tomar la iniciativa y ser consientes de que su único recurso es planear y llevar a cabo acciones inteligentes. Para lograr ese objetivo es muy importante dejar de estar sometidos a las presiones que los dominan. Claro ejemplo de una inteligente acción es el cambio del hueso por el dedo que lleva a la bruja a caer en las llamas.

 Otro factor importante son los pájaros quienes en principio se comen las migas de pan y, y gracias a esto los niños no pueden volver a su casa. También es un pájaro el que guia a los niños hasta la casita de dulce y finalmente gracias a otro pájaro consiguen llegar a casa, entonces, estos pájaros deben tener un objetivo, sabian que era mejor que los niños no encontraran el camino de salida del bosque, era mejor que se arriesgaran y se enfrentaran a los peligros del mundo. Gracias a esto los niños son felices desde entonces y para siempre.

Lo que libra a los niños de de sus fijaciones orales, es la experiencia de los niños en la casa, factores como el peligros y las diferentes experiencias hacen que lleguen con un mayor grado de madurez, lo que conlleva a que solucionen sus problemas que la vida les presente. Antes los niños podrían parecer una carga pero ahora serán de gran ayuda, ya que han conquistado tesoros. Representados en lo que es la independencia, de pensamiento y acción, que los niños acaban por alcanzar, una nueva confianza en si mismos.

En nuestra historia hay dos fuerzas enemigas, los personajes femeninos y Gretel demuestra que un personaje femenino puede salvar, ademas de destruir y algo muy curioso es el hecho de que Hansel sea el que encuentra la solución pero Gretel quien lo libera, esta parte nos enseña la importancia de encontrar ayuda y comprensión en los amigos y compañeros.

Al final los niños encuentran la felicidad cuando vuelven a casa, esta no se puede esperar fuera del hogar. Así los niños contribuyen también a el bienestar emocional de ellos mismos y su familia.

Al final el cuento termina: "Entonces se solucionaron todos sus problemas y vivieron felices para siempre". 

A pesar de todo los niños ya no se sentirar expulsados, abandonados y perdidos en la oscuridad del bosque, ni buscaran la milagrosa casita de dulce. Tampoco temeran puesto que se han demostrado a si mismos que, mediante sus esfuerzos conjuntos, han sido capaces de vencerla y salir victoriosos de esta situación.

Hansel y Gretel es un cuento demasiado enriquecedor para todos los niños, para que de alguna manera sus subconscientes los preparen para asumir retos, responsabilidades, vencer miedos, asumir un mayor grado de madurez, los niños no ven peligros, se ven como fantasía. Estimula a explorar, el niño va a adquirir mayor confianza para vencer diferentes retos de los que ha oído, el niño del mismo modo va a elevar su autoestima, y lo mas importante le ayudara a vencer sus propios temores 

                             Diego Alejandro Anaya Sánchez 11°A